학생맞춤통합지원 연수 슬라이드
학교 구성원의 전문성을 학생 중심으로 통합하고 연결하는 체계
학생맞춤통합지원은 학교 구성원의 전문성을 학생을 중심으로 모아 함께 살피고 필요한 지원을 연결하는 학교 전체의 협력 지원체계입니다. 이 페이지는 강의 슬라이드, 발표 대본, 핵심 메시지, 현장 적용 포인트를 한곳에서 확인할 수 있도록 구성했습니다.
2026 학생맞춤통합지원 연수
강의 슬라이드
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강의 핵심 메시지
이것만 기억하세요
업무 추가가 아닙니다
학생맞춤통합지원은 새로운 업무를 하나 더 만드는 것이 아니라, 기존의 상담·생활지도·학습지원·보건·진로·복지 업무를 학생 중심으로 연결하는 체계입니다.
학생 중심 통합입니다
부서 중심으로 학생을 보는 것이 아니라, 학생 한 명의 어려움을 학습·정서·가정·관계·건강·복지·진로의 관점에서 함께 살핍니다.
학교 전체의 협력입니다
조기발견과 지원 실행은 한 사람의 일이 아닙니다. 교과, 상담, 보건, 영양, 생활교육, 교육복지, 행정실, 관리자 등 학교 구성원이 함께 학생을 살피고 협의합니다.
외부연계는 지원의 확장입니다
외부기관 의뢰는 책임을 넘기는 것이 아니라, 학교 안에서 하기 어려운 부분을 지역사회 자원과 연결하여 학생 지원을 확장하는 과정입니다.
기존 강의 동영상
이전 강의 구성으로 핵심 내용을 복습하세요
현재 52장 슬라이드와 별도로 보존한 이전 58장 구성의 약 19분 해설 영상입니다.
이전 58장 구성 · 약 19분 · 배속 조절 및 전체화면 지원
한눈에 보는 운영 흐름
관찰부터 사후관리까지, 4단계
관찰·발견
- 학교 구성원들이 학생의 작은 변화를 살핍니다
- 출결, 수업참여, 정서, 건강, 관계, 가정환경 등의 신호를 봅니다
통합진단
- 한 가지 문제로 단정하지 않고 여러 영역을 함께 봅니다
- 지속성·복합성·지원 필요성을 기준으로 협의합니다
통합지원
- 학교 내부 자원과 외부 지역 자원을 연결합니다
- 상담·학습·생활·복지·건강·진로 지원을 학생에게 맞게 조합합니다
사후관리
- 지원 후 학생의 변화를 계속 확인합니다
- 필요하면 지원 계획을 수정하고 추가 자원을 연결합니다
현장 교사가 가장 궁금해하는 부분
자주 묻는 질문
학교 구성원별 관점
각자의 시선은 부분을 보지만
“협의는 학생 전체를 보게 합니다.”
담임교사
- 출결·생활태도
- 친구관계
- 보호자 소통
교과교사
- 수업 집중도
- 과제 수행
- 성적 변화
상담교사
- 정서 상태
- 우울·불안
- 위기 신호
보건교사
- 신체 증상
- 수면·식사
- 건강 문제
영양교사·영양사
- 급식 섭취
- 식습관
- 영양 상태
생활교육 담당
- 또래 갈등
- 규칙 위반
- 학교 적응
교육복지사
- 복지 욕구
- 생활 기반
- 지역자원 연계
진로교사
- 진로 불안
- 목표의식
- 미래 설계
행정실
- 예산 집행
- 물품·계약
- 공문·절차
관리자
- 지원체계 총괄
- 부서 조정
- 외부기관 연계
관리자의 역할
관리자는 지원체계의 조정자입니다
학생맞춤통합지원에서 교장·교감은 단순히 업무를 배분하는 역할이 아니라, 학교 안의 소통과 협력 문화를 만들고 학교 밖 자원을 연결하는 조정자입니다. 교사들이 “이 일이 내 업무가 되는 것 아닌가”라는 부담을 느끼지 않도록 역할을 나누고, 외부기관과의 공식적 협력은 학교 차원에서 풀어주는 것이 중요합니다. 교장·교감은 교무 영역과 행정 영역이 서로 협력할 수 있도록 조정하고, 교직원과 행정실이 함께 학생 지원에 참여할 수 있는 개방적이고 협력적인 학교문화를 만들어야 합니다.
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