🧪 실습하기
사례로 연습하기
가상 사례로 먼저 스스로 지원 방향을 정리해 보고, 모범 관점·AI 결과와 비교하며 익힙니다. 강의·연수 중에도 함께 활용할 수 있습니다.
이렇게 활용하세요: ① 사례를 읽고 ② 먼저 스스로 정리한 뒤 ③ 모범 관점과 비교하고 ④ 필요하면 AI 도우미로 지원계획 초안까지 만들어 봅니다. 실제 학생 정보가 아닌 가상 사례입니다.
학습 + 정서
수업 시간에 자주 엎드려 있는 학생
최근 성적이 떨어지고 무기력해 보이는 중학생. 결석은 없지만 수업 참여가 거의 없습니다.
2학기 들어 약 3주 사이에 변화가 뚜렷해졌습니다. 1~2교시에는 책상에 엎드려 있는 시간이 길어졌고, 이름을 불러 깨워도 잠깐 고개를 들었다가 다시 엎드리는 일이 반복됩니다. 예전에는 곧잘 내던 수행과제와 숙제를 최근 2주 동안 대부분 제출하지 못했습니다. 쉬는 시간에도 친구들과 어울리지 않고 혼자 엎드리거나 휴대폰만 보며, 교과교사 2명도 반응이 부쩍 느려지고 멍한 표정이 잦다고 담임에게 전했습니다. 담임이 짧게 물었을 때 학생은 그냥 피곤하다고만 답했고, 최근 중간고사 성적이 이전보다 크게 떨어졌습니다.
관찰된 신호
수업 참여 저하과제 미제출 증가쉬는 시간 고립최근 평가 결과 하락
✍️ 먼저 스스로 정리해 보세요
모범 관점을 보기 전에 내 생각을 적어두면 비교하며 익히기 좋습니다.
1. 이 학생의 어려움은 어느 영역일까요? (여러 개 선택 가능)
모범 관점과 비교하기
먼저 위에서 스스로 정리한 뒤 열어보길 권합니다.
🧠 AI 도우미로 지원계획 초안 만들기
같은 사례를 AI 도우미에 넣어 지원계획 보고서 초안을 만들어 보고, 내 판단과 비교해 보세요. (AI 도우미는 로그인이 필요합니다)